🧠 Cursus Redactiesommen Stap voor Stap

Voor teams en leerkrachten in het (speciaal) basisonderwijs

Toegepast rekenen is een belangrijk onderdeel van volwaardig kunnen functioneren in de maatschappij. Maar hoe eerlijk is het om leerlingen die minder talig zijn af te rekenen op hun leesbegrip bij redactiesommen?

In deze cursus duiken we in de wereld van redactie- en contextsommen. We bespreken vragen zoals:

  • Wat is de plek van toegepast rekenen binnen het onderwijs?

  • Hoe help je leerlingen die vastlopen op context?

  • Hoe analyseer je hun fouten en stem je je begeleiding daarop af?

  • Welke rol spelen rekentaal en woordenschat?

Deze én andere vragen staan centraal in de cursus Redactiesommen Stap voor Stap voor teams en leerkrachten.

🛠️ Wat kun je verwachten?

Na het volgen van deze cursus:

  • Heb je een helder beeld van de plek van redactiesommen in het curriculum (realistisch & traditioneel).

  • Beschik je over een lessenserie van 6 uitgewerkte lessen.

  • Heb je inzicht in het drieslagmodel en hoe dit zich verhoudt tot het stappenplan.

  • Herken je waar leerlingen vastlopen en weet je hoe je gericht ondersteunt.

  • Heb je handvatten voor het omgaan met hardnekkige uitval.

  • Kun je verschillende soorten redactie- en contextsommen analyseren en inzetten.

  • Heb je een overzicht van essentiële rekentaal voor toegepast rekenen.

  • Ontvang je een materialenmap, een werkboek en een uitgebreide handleiding.

  • Krijg je toegang tot een digitale Dropbox met extra werkbladen, spellen, stappenplannen en achtergrondartikelen.

 

⏱️ Praktische informatie

  • Duur: ca. 3 uur

  • Vorm: Incompany, online of op locatie

  • Kosten open inschrijving: €275,- per persoon. Kosten incompany training: €650,- Kosten online teamtraining: €520,-

     

 

📅 Data voor open inschrijving

  • 29 september 2025 – 19.00 uur (online)

  • 1 november 2025 – 10.00 uur (Zoetermeer)

☀️ Wil je een training tijdens de zomervakantie? Laat het weten, dan plannen we samen een datum!

 

🧠 Workshop: Automatiseerfouten bij Sommen tot 100

Voor leerkrachten in het (speciaal) basisonderwijs.

Hoe komt het dat sommige leerlingen eindeloos blijven steken op het niveau van sommen tot 100? Waarom blijven automatiseringsproblemen bestaan, ondanks veel oefening?

In deze praktische workshop bespreken we 7 veelvoorkomende fouttypes bij het automatiseren van optel- en aftreksommen tot 100. Denk aan verwisselen van tientallen en eenheden, vergissingen bij overgangen over het tiental, en onzekere rekenstrategieën.

Door inzicht te krijgen in deze foutpatronen leer je niet alleen herkennen wat er misgaat, maar vooral ook waarom – en wat je daaraan kunt doen in je rekenonderwijs.

 

🛠️ Wat kun je verwachten?

  • Korte uitleg van 7 herkenbare fouttypes

  • Praktijkvoorbeelden en leerlingvoorbeelden

  • Tips voor gerichte ondersteuning en interventie

  • Een handige naslag-samenvatting als geheugensteun na afloop

⏱️ Praktische informatie:

  • Duur: 45 minuten

  • Vorm: Op school of online

  • Doelgroep: Leerkrachten in het (speciaal) basisonderwijs rekencoördinatoren, IB’ers

  • Na afloop: Elke deelnemer ontvangt een overzicht van de 7 fouttypes + suggesties voor remediëring

  • Kosten: Op locatie €120,- ( bij reistijden langer dan een half uur vanaf Zoetermeer worden reiskosten in rekening gebracht, ik maak van te voren een berekening voor je). Online: €100,-

📥 Interesse?

Deze workshop is perfect als teamstart, studiedag-invulling of als onderdeel van een rekentraject.
Laat het weten via het contactformulier – we denken graag met je mee!