Werkboek Redactiesommen Stap voor Stap Groep 6

Redactiesommen – stap voor stap (groep 6)

Veel leerlingen kunnen rekenen.
Maar zodra er een verhaalsom komt, gaat het mis.

Ze missen overzicht, kiezen op gevoel een bewerking
of slaan stappen over.

Dit werkboek helpt leerlingen om structuur aan te brengen.

Wat leren leerlingen?

Leerlingen werken met vaste denkstappen.

Ze leren:

• de vraag herkennen

• informatie uit de tekst halen

• een plan maken (bijvoorbeeld met een schema of tekening)

• de som uitrekenen

• hun antwoord controleren

Zo ontstaat er houvast bij het oplossen van redactiesommen.

Hoe is het opgebouwd?

De opbouw is rustig en overzichtelijk.

Leerlingen starten met eenvoudigere sommen en werken toe naar 2- en 3-stapssommen.

Ze leren hun tussenstappen noteren en krijgen zicht op veelvoorkomende valkuilen.

Wat maakt dit werkboek helpend?

• werken met vaste denkstappen

• expliciete aandacht voor signaalwoorden

• opbouw van eenvoudig naar complexer

• focus op structuur en aanpak

• ontwikkeld vanuit de RT-praktijk

Voor wie is dit?

Voor leerlingen in groep 6
(en remediërend in groep 7) die:

• moeite hebben met verhaalsommen

• niet weten waar ze moeten beginnen

• te snel werken en fouten maken

Hoe gebruik je het?

Werk in korte, gerichte momenten (15–20 minuten).

Niet om veel sommen te maken,maar om een aanpak in te oefenen.

Wat ontvang je?

• Werkboek (± 50 pagina’s, A4, full-color)

• Inclusief stappenkaart en extra materiaal via downloadpagina

• Print on Demand (± 5 werkdagen levertijd)

Tot slot

Een duidelijke basis voor het leren werken met redactiesommen.Voor leerlingen die houvast nodig hebben om verder te komen.