Voor remedial teachers
Als RT'er werk je met kinderen die vastlopen bij rekenen. Je zoekt geen losse werkbladen, maar een aanpak die opbouw biedt, van eerste signaal tot zelfstandigheid.
En Route ondersteunt jou daarin met diagnostische instrumenten, complete leerroutes en verdiepende scholing. Alles ontwikkeld vanuit de RT-praktijk, direct inzetbaar in 1-op-1 begeleiding.
Waar begin je?
Twee kinderen kunnen allebei laag scoren op redactiesommen en toch heel verschillende dingen nodig hebben. Het ene kind begrijpt de situatie niet. Het andere blokkeert bij onbekende woorden. Een derde weet precies wat er staat maar doet er niets mee.
Voordat je aan de slag gaat, wil je weten wat er speelt.
Wegwijzer Redactiesommen Een diagnostisch instrument voor contextrekenen in groep 4 tot en met 8. De Wegwijzer laat je kijken naar hoe een kind werkt: houding, rekeninzicht, taal, lezen en uitvoering. Het resultaat is een profiel met een concrete eerste stap.
Situatietype Analyseblad Gebruik dit gratis analyseblad na een toets of de cito. Je kruist per fout opgave het situatietype aan en telt op. In een paar minuten zie je welke situatietypes de meeste fouten geven en waar je dus begint.
Materialen voor gerichte begeleiding
Of je nu start met één werkboek of kiest voor een complete leerroute — je werkt altijd met materiaal dat leerlingen stap voor stap verder helpt. Eén consistente didactische lijn, ontworpen voor 1-op-1 begeleiding.
"Dit werkboek gun ik alle leerlingen in groep 7/8 die moeite hebben met betekenisverlening. Zeker als bewerkingen en contexten complexer worden. Zij hebben echt een aanpak nodig die ingetraind wordt en dat zit onvoldoende in de huidige rekenmethode en leerkrachten missen dit soort stapsgewijze geïsoleerde oefeningen heel erg. Een gat in de markt."
Jessica van der Straaten, rekenspecialist bij Cedin
"Als remedial teacher heb ik sinds het Stap voor Stap boek een gestructureerde manier om met kinderen te werken aan het omgaan met verhaaltjessommen. Zowel de kinderen als ik genieten van de combinatie van uitleg, spelvorm en het herhaald inoefenen. Alle leerlingen maken trouw hun huiswerk en merken per direct verbetering in het omgaan met verhaaltjessommen."
Tineke Verdoes, RT-praktijk Kindertalenten
"Bedankt voor de inspirerende ochtend Manon! Erg fijn zo samen te bespreken wat er allemaal komt kijken bij het goed kunnen aanpakken en oplossen van redactiesommen. Ik heb er veel zin in met jouw goed opgebouwde training van start te gaan!"
Helma Böing, Thermiek - Praktijk voor Remedial Teaching en Dyslexie
Scholing en verdieping
Cursus: Als rekenen vastloopt: emoties, blokkades en wat je eraan kunt doen September 2025, dagdeel
Bijna elk kind dat vastloopt bij rekenen heeft er ook een gevoel bij. Faalangst, blokkades, "ik kan toch niet rekenen." Als RT'er herken je dat. Maar wat doe je ermee?
In deze cursus verbinden we de emotionele kant aan de inhoud. Niet alleen hoe je omgaat met een angstig kind, maar ook wat de aanpak van redactiesommen of automatiseren te maken heeft met die emoties. Praktisch, herkenbaar en direct toepasbaar.
Voor RT'ers en leerkrachten. Kleine groep.
Gratis webinar: Redactiesommen begrijpen vanuit situaties Een kennismaking met het Situatiekompas. Waarom leerlingen gokken bij redactiesommen — en hoe je dat doorbreekt. [Bekijk het gratis webinar →]
Twijfel je waar je moet beginnen? Meld je aan voor de Routepost en ontdek stap voor stap wat bij jouw praktijk past.