Er komt iets bij – Lespakket groep 5

In groep 5 worden situaties taliger.
Leerlingen krijgen redactiesommen waarin het woord bij niet altijd letterlijk voorkomt — maar waarin wél sprake is van toename.

In deze lessenserie leren leerlingen scherper kijken naar wat er werkelijk gebeurt.

Niet meteen rekenen.
Eerst analyseren.

Wat leren leerlingen in groep 5?

In deze serie werken leerlingen aan:

• het herkennen van toename in verschillende domeinen (tijd, geld, lengte, inhoud, enz.)

• het verwoorden van wat er precies verandert

• het onderscheiden van “er komt iets bij” van andere situaties

• het koppelen van situaties aan schema’s of een passende som

• het onderbouwen van hun keuze

De nadruk ligt op taal, inzicht en rekenrust.

Wat zit er in dit pakket?

Deze complete lessenserie bevat:

• Een volledig uitgewerkte les (instructie, begeleide verwerking en reflectie)

• Extra lesideeën voor herhaling of verdieping

• Werkbladen voor zelfstandige verwerking

• De middenbouwposter Er komt iets bij

• De complete kaartenset (met ster-markering voor bovenbouwverdieping)

• Een heldere didactische handleiding

Geschikt voor:

• klassikale instructie

• verlengde instructie

• remedial teaching

• herhaling of verrijking

Waarom deze aanpak?

Veel rekenproblemen ontstaan niet bij het uitrekenen, maar bij het herkennen van de situatie.

Door systematisch te werken aan het herkennen van toename, bouwen leerlingen aan een stevig fundament voor redactiesommen in de bovenbouw.

Deze lessenserie maakt deel uit van de doorlopende leerlijn Er komt iets bij (groep 4 t/m 8).

Het idee blijft hetzelfde.
De denklast verandert.

Eerst begrijpen wat er gebeurt.
Daarna pas rekenen.