Er komt iets bij – Lespakket groep 6

Er komt iets bij – Lespakket groep 6
€ 14,95

Een compleet en direct inzetbaar lespakket waarin leerlingen leren analyseren wanneer een situatie gaat over toename — ook in abstractere contexten zoals tabellen, grafieken en meetgegevens.

In groep 6 verschuift de focus naar precieze formulering, schema’s en het onderbouwen van keuzes.

✔ Uitgewerkte les met duidelijke opbouw
✔ Werkbladen voor zelfstandige verwerking
✔ Poster Er komt iets bij
✔ Complete kaartenset (met bovenbouwverdieping ★)
✔ Geschikt voor klas én RT

Los inzetbaar onderdeel van de doorlopende leerlijn Er komt iets bij (groep 4 t/m 8).

In groep 6 worden situaties minder concreet en taliger.
Toename zie je niet alleen bij mensen of voorwerpen, maar ook in meetgegevens, geld, lengte, tabellen en grafieken.

Leerlingen moeten scherper analyseren:
Wat verandert hier precies?
Wat wordt groter?
Wat blijft hetzelfde?

Deze lessenserie helpt leerlingen om die stap bewust te zetten.

Niet automatisch een plussom maken.
Eerst begrijpen wat er gebeurt.

Wat leren leerlingen in groep 6?

In deze serie werken leerlingen aan:

  • het herkennen van toename in verschillende domeinen

  • het analyseren van situaties in tabellen en grafieken

  • het precies formuleren wat er verandert

  • het onderscheiden van toename van andere veranderingen

  • het onderbouwen waarom iets past bij er komt iets bij

  • het eventueel koppelen aan een passende som of representatie

De nadruk ligt op denken, verwoorden en structureren.

Wat zit er in dit pakket?

Deze complete lessenserie bevat:

  • Een volledig uitgewerkte les (instructie, begeleide verwerking en reflectie)

  • Extra lesideeën voor verdieping of herhaling

  • Werkbladen voor zelfstandige verwerking

  • De poster Er komt iets bij

  • De complete kaartenset (inclusief ★-kaarten voor bovenbouwanalyse)

  • Een duidelijke didactische handleiding

Geschikt voor:

  • klassikale instructie

  • verlengde instructie

  • remedial teaching

  • herhaling of verrijking

Waarom deze aanpak?

In groep 6 ontstaat vaak verwarring bij redactiesommen doordat leerlingen te snel rekenen en te weinig analyseren.

Door systematisch te oefenen met het herkennen van toename — ook in abstractere vormen — bouwen leerlingen aan een stevig fundament voor het werk in groep 7 en 8.

Deze lessenserie maakt deel uit van de doorlopende leerlijn Er komt iets bij (groep 4 t/m 8).

Het denkidee blijft hetzelfde.
De complexiteit groeit.

Eerst begrijpen wat er gebeurt.
Daarna pas rekenen.