Dobbelsteen-challenge – Doelkaarten Cijferend Rekenen (groep 7/8)

Geef je rekenles een boost met rijke rekenvragen: korte, open opdrachten die aanzetten tot kiezen, redeneren, uitproberen en verantwoorden. Met deze doelkaarten trekken leerlingen een doel (bijv. som tussen 900–1100 of rest = 3), gooien met de dobbelsteen en werken de opgave cijferend uit—op hun eigen manier.

Waarom ‘rijk’?

• Keuze & eigenaarschap: leerlingen bepalen volgorde en plaats van de cijfers.

• Meerdere strategieën: verschillende wegen naar hetzelfde doel (en daarover praten!).

• Rekentaal & reflectie: doel lezen, aanpak benoemen, uitkomst controleren.

• Diepgang met spel: korte rondes, heldere doelen, directe feedback. 🎯

Wat zit erbij

• 20 doelkaarten (A4, 4 per pagina)

  • 5× optellen (cijferend; doelen als “tussen 900–1100”, “dicht bij 750”)

  • 5× aftrekken (cijferend; met lenen)

  • 5× vermenigvuldigen (2×2; schatten & doelen)

  • 5× delen met ouderwetse staartdeling (bijv. “rest = 3”, “zonder rest”)

• Spelbeschrijving A4: rollen, rondes, puntentelling, differentiatie.

• Kaarten in tekstvorm + invullijn: je hebt alleen nog uitrekenpapier nodig.

Zo speel je (kort)

1. Trek een doelkaart → lees het doel.

2. Gooi het aangegeven aantal keer en noteer de cijfers.

3. Bedenk de bewerking (➕ ➖ ✖️ ➗) en werk cijferend uit.

4. Check: klopt de som én past de uitkomst bij het doel?

5. Scoor: som klopt (2), doel gehaald (2), bonus doel gehaald ( 1). Max. 5 p/rondje.

Leerdoelen (groep 7/8)

• Cijferend optellen en aftrekken 

• Vermenigvuldigen (2×2)

• Staartdeling (klassiek)

• Rekenstrategie & taal: strategie kiezen, uitleggen, reflecteren, redeneren

Formaat: PDF, A4 · Gebruik: printbaar voor je klas/vestiging