Domino Verhaal ↔ Situatie – Redactiesommen Groep 7/8 (2 sets)

Domino Verhaal ↔ Situatie – bovenbouw (masterclass)

In de bovenbouw komen alle rekendomeinen samen. Verhouding, procenten, meten, tijd…

Maar voor veel leerlingen voelt dat als losse onderdelen.

Wanneer gebruik je wat? En hoe zie je wat er gebeurt in een som?

Dit dominospel helpt leerlingen om samenhang te zien en vanuit de situatie te redeneren.

Wat leren leerlingen?

Leerlingen leren om complexe verhaalsommen te begrijpen en te koppelen aan de juiste aanpak.

Ze oefenen met:

• verhouding (zoals prijs per stuk, snelheid, schaal)

• deel van (breuken en procenten)

• eerlijk verdelen (ook gemiddelde)

• verschil (toename, afname, tijd)

• omrekenen (eenheden)

• oppervlakte en inhoud

Hoe werkt het?

Leerlingen leggen dominostenen aan elkaar:

• een verhaal

• wordt gekoppeld aan de juiste situatie

Daarbij verwoorden ze steeds:
“Wat gebeurt er? → Welke situatie? → Welke bewerking?”

Zo ontstaat inzicht.

Wat maakt dit spel helpend?

• verbindt meerdere rekendomeinen

• voorkomt verkokerd denken

• stimuleert redeneren en verwoorden

• bevat opgaven met subtiele instinkers

• ontwikkeld vanuit de RT-praktijk

Wat zit erin?

• 2 dominospellen (set A en B)

• antwoordblad (zelfcorrigerend)

• leerkrachtblad met uitleg en doordenkers

• hardop-denk-routine

Hoe gebruik je het?

• in de instructietafel

• tijdens een rekencircuit

• in de RT-praktijk

• als voorbereiding op het voortgezet onderwijs

Voor wie is dit?

Voor leerlingen in de bovenbouw die:

• moeite hebben met samenhang tussen onderwerpen

• blijven twijfelen bij redactiesommen

• toe zijn aan verdiepend denken